印象书籍-《认知盈余》第7章寻找鼠标,世界是“闲”的

看了《认知盈余》最后一章,第7章寻找鼠标,世界是“闲”的,把这一章结的回顾,码到博客上分享与你!一个四岁的小女孩在看DVD,突然她猛地从沙发上跳起来,围着屏幕背后的电线绕来绕去。爸爸问:“你在做什么?”小女孩从屏幕后方探出头来认真地说,“我在找鼠标。”“我们在寻找鼠标”,小女孩的答案成了我的座右铭。我们四处寻找读者、观众、患者或市民,他们有的被锁在创造和分享之外,有的享受着消极的或被禁锢的经验,我们发出叩问:如果能开凿出一点点认知盈余,加以利用,我们能让好事发生吗?我敢打赌,条案是肯定的。&nb
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印象书籍-《认知盈余》第6章从公用价值到公民价值

看了《认知盈余》第6章从公用价值到公民价值,把这一章结的回顾,码到博客上分享与你!一个是“沙发旅行”网站,一个是“粉色内衣”运动,前者为寄宿在他人家中的女士的利益。从面向参与者的公用价值,两者大不相同。人类无可救药地既想满足个人需求,又想实现集体的效率,全心全意致力于为社会或公众服务的团体很难长久维持。从个人、群体到公众、社会,我们在多大程度上愿意利用认知盈余来创造真正的公民价值? 文·丰Feng 由作者[美] 克莱·舍基著,胡泳、哈丽丝翻译的《认知盈余》书中摘选整理编辑 我
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印象书籍-《认知盈余》第5章这是一个创造慷慨文化的时代

看了《认知盈余》第5章这是一个创造慷慨文化的时代,把这一章结的回顾,码到博客上分享与你!日托中心对接孩子迟到的家长增加了罚金,迟到的家长不但没有减少反而增多了;同样靠酒精灯和天平起步,“无形学院”却能从炼金术飞跃到正儿八经的化学学科;“同病相怜”网站不再是医务人员单方持有信息,而是让患有相同慢性病的病友彼此分享信息,人人受益。有些价值的市场创造不出来的,这些价值的创造只能靠文化,当更多人开始期待业余参与能成为一种开放的选择时,期待就会改变文化。 文·丰Feng 由作者[美] 克莱·舍基
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印象书籍-第4章“我们”为“我们”创造机会

看了《认知盈余》第4章“我们”为“我们”创造机会,把这一章结的回顾,码到博客上分享与你!20世纪70年代,一群自称“西风少年”的滑板玩家,创造了现代滑板文化;19世纪70年代,印象派画家团体聚在一起,通过互动产生出新洞见;音乐分享软件Napster的发明,既不是因为青年们比老一辈更有犯罪倾向,也不仅是因为青年们比老一辈更有犯罪倾向,也不仅是因为他们胸怀分享的伟大精神。将我们的自由时间和特殊才能汇聚在一起,共同创造,做有益之事,构成了这个时代巨大的新机遇之一。谁能充分利用这一机遇,谁就能改变人们的
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印象书籍-《认知盈余》第3章无酬的动机

看了《认知盈余》第3章无酬的动机,把这一章结的回顾,码到博客上分享与你!为什么“葛洛班之友慈善组织”的参与者不仅没有报酬,还会搭上自己的钱,却乐此不疲?为以一群业余爱好者做的连专业设计师作品的边儿都够不着的网站,会风靡美国?网络意味着我们最终发现,人们真正感兴趣的领域是如此之广阔,广阔到疯狂的地步。数字网络让分享变得廉价,让全世界的人都成为潜在的参与者。想要分享的动机才是驱动力,而技术仅仅是一种方法。文·丰Feng 由作者[美] 克莱·舍基著,胡泳、哈丽丝翻译的《认知盈余》书中摘选整理编辑&nb
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印象书籍-《认知盈余》第2章工具赋予的可能性

看了《认知盈余》第2章工具赋予的可能性,把这一章结的回顾,码到博客上分享与你!当韩国民众在首尔市中心展开轰轰烈烈的示威游行时,谁也举想到,在游行中,一半以上的参与者,竟然都是十几岁的小女孩儿。是什么让这些年幼到连选举权都没有的小姑娘接连数周,夜以继日地在公园里抗议?......对认知盈余的利用使人们得以用更慷慨、更公开、更加社会化的方式来表现自己。现在,除了时间,我们还拥有任由我们支配的工具,并不是我们的工具塑造了我们的行为,但是工具赋予了行为发生的可能。 文·丰Feng 由作者[美]
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印象书籍-《认知盈余》第1章当自由时间累积成认知盈余

看了《认知盈余》第1章当自由时间累积成认知盈余,把这一章结的回顾,码到博客上分享与你!美国人一年花在看电视上的时间约为2000亿个小时,这几乎是2000个维基百科项目每年所需要的时间。想象一下,如果我们将全世界受教育公民的自由时间看成一个集合体,一种认知盈余,那么,这种盈余会有多大?我们已经忘记了我们自由时间始终是属于我们自己的,我们可以凭借自己的意愿来消费它们,我们可以通过累积将平庸变成优秀,而真正的鸿沟在于以都不做和做点儿什么。 文·丰Feng 由作者[美] 克莱·舍基著,胡泳、哈
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印象书籍-《精进》第7章每一个成功者,都是唯一的

 看了《精进》第7章每一个成功者,都是唯一的,也是这本书的最后一章,把这一章结的回顾,码到博客上分享与你!精彩提炼每个人都具有自己的独特优势,并且可以通过努力变得优秀。努力不是一味地用力,而是一种具有策略性的活动,可以不断学习和优化。在个人资源有限的情况下,我们着先应该集中资源,投入发展自己一项优势才能。把时间主要投入在一个领域里,以尽量高的标准要求自己,培养出非常高的才能。用相对少量的时间广泛涉猎,以捕捉和发展未曾预料的资源和机会,实现个人才能的最大化。不断为自己设计有难度的“非标准
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印象书籍-《精进》第6章努力,是一种最需要学习的才能

 看了《精进》第6章努力,是一种最需要学习的才能,把这一章结的回顾,码到博客上分享与你!精彩提炼每个人都具有自己的独特优势,并且可以通过努力变得更优秀。努力不是一味地用力,而是一种具有策略性的活动,可以不断学习和优化。在个人资源有限的情况下,我们首先应该集中资源,投入发展自己的一项优势才能。把时间主要投放在一个领域里,以尽量高的标准要求自己,培养出非常高的才能。用相对少量的时候广泛涉猎,以捕捉和发展未曾预料的资源和机会,实现个人才能的最大化。不断为自己设计有难度的“非标准动作”,在挑战
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印象书籍-《精进》第5章向未知的无限逼近

 看了《精进》第5章向未知的无限逼近,把这一章结的回顾,码到博客上分享与你!精彩提炼既要简化外界输入的信息,也要简化我们表达出来的信息,为思维腾出更多的使用空间。基于深入了解的简洁,不是乏味,而是意味着更加丰富的内涵。为了让思维更好地发散,获得更多的灵感,一是要关掉大脑里评价的声音,二是要适当地引入混乱与随机。思维依赖于工作记忆,通过将思维外显为图像,给予思维更多探索空间,也能进一步推动思考的进行。现实中的问题,总是牵涉太多的因素,借助矩阵,清单等工具,可以完善思考的周密程度。&nbs
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  • 林丰:1987-4-6 (33周岁)
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